Comenzó el II Encuentro de Estudiantes de Geografía del Norte Grande

Comenzó el II Encuentro de Estudiantes de Geografía del Norte Grande

En el marco de las XVIII Jornadas Nacionales de Geografía que se ponen en marcha mañana miércoles, hoy se concretó el acto formal de apertura del II Encuentro de Estudiantes de Geografía del Norte Grande, que se desarrolló en el Aula Magna de la Universidad Nacional de Catamarca

El encuentro de estudiantes está coordinado por la Mgter. Lila Carrizo, que explicó que las tareas comenzaron ayer lunes con trabajos de campo, hoy se extenderán durante toda la jornada con presentaciones a través de ponencias, presentación de pósters, videos y relatos de experiencias de alumnos que han desarrollado pasantías en instituciones de la provincia o estudiantes que están realizando intercambios en otras universidades de Latinoamérica, y finalizarán mañana.
La decana de la Facultad de Humanidades, Mgter Patricia Breppe, señaló que el encuentro de estudiantes “tiene por objetivo consolidar la comunidad académica de la región desde el claustro de los alumnos y socializar las experiencias y las prácticas en relación con la Geografía, en tanto una de las disciplinas que constituye el campo de las ciencias sociales. En el actual contexto histórico político, esta disciplina tiene desafíos e interpelaciones de carácter teórico y epistemológico muy importantes en términos, fundamentalmente , de lo que es la concienciación acerca de los derechos de la humanidad a disfrutar plenamente de los bienes naturales”,
Agregó que “tenemos desgraciadamente un caso muy cercano en relación con esta cuestión cómo es la devastación de la Amazonía brasileña que en este momento está aconteciendo”. Al respecto opinó que “la respuesta del gobierno brasileño es absolutamente insuficiente al rechazar la colaboración financiera y tecnológica del Grupo de los Siete reunido en Europa y de otros estados para tratar de resolver este problema. Se trata de un ecocidio que se está dando en una de las zonas más importantes que tiene el planeta en lo que respecta a la riqueza animal y vegetal. Seguramente sobre este tema van a reflexionar nuestros estudiantes en este espacio de debate y puesta en común”.

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